心理健康课程收获与感悟-课程收获与感悟
当屏幕里的光,照进现实的窗 刚启动上这门心理健康课时,我极少想过,原来自己的念头和情绪确实是一团能流动的水。
那会儿总认定那些“焦虑”、“抑郁”是词汇,是需求被消灭的敌人,但目前才发现,它们更像是住在心里的流浪猫,你当作驱赶它,它反而躲得更深。 记得第一次做情绪日记时,我在周三下午感到一种莫名的烦躁,就像胸口压了一块湿毛巾。按照那会儿那种“该死、别烦、快点好”的逻辑,我告诉自己务必换个环境、务必找人倾诉。结局只是把焦虑又倒了一次。直到看到量表上那个分数,突然意识到,或许这块“湿毛巾”里藏着的不是啥湿漉漉的恐惧,而是一点小期待。
原来,我把自己活成了一个随时预备崩溃的巨人,而那块湿毛巾,是他自己偷偷留下的痕迹。
这种认知的反转,让我第一次感觉到,原来我不是在对抗情绪,是在被情绪推着走。 在这个算法无处不在的时代,我们更好办患上一种叫做“确认偏误”的怪病。就像你刷手机时,只会看到你喜爱的、带标签的、让你心动的帖子,却拼命忽略那些让你感到累得慌、就连想拉黑整个世界的新闻。我认定自己就是这样的一个人。
那会儿教授给我们讲认知行为疗法的时候,描述得挺冷峻,像手术刀一样剖析逻辑。但后来我试着用点更迟钝的方式去试,比如启动留意自己每天贴在那张“我挺惨”的便签上,写了一整天,发现那个字像是一个漏水的桶,它装进的内容越来越多,最终溢出来时,根本装不下任何真的苦难。 这让我想起了去年那个夏天。
那天暴雨倾盆,我和好哥们儿约好下午三点去公园看电影。
明明提前半小时出门,结局出于手机没电、没带伞,整个人被淋成了落汤鸡。
本来只想找个便利店躲躲雨,结局出于路滑,我崴到了脚。
那种疼痛和狼狈,确实让我认定好丢人,就连质疑自己是否“不值得”被照顾。可当我蜷缩在电影院角落里,看着银幕上那些鲜活的故事时,我突然意识到,我的痛苦并没有出于淋雨而消亡,反而出于现实世界的不可控,变得更加具体和尖锐。 那会儿我认定,只有到了未来的某个时刻,比如大学毕业、结婚生子,要么某个大事业成功时,才是启动修行的时刻。
那时候我像是一个预备远行的看客,急于看清世界的全貌。但目前我明白了,大量伟大的转变,实际上形成在那些最混乱、最狼狈、最没有结局的“当下”。就像那副旧了的胶鞋,别看碍事,但正是它让我们知道大地是硬的,路是湿的,我们才会懂得珍惜脚下的每一步。 数据讲话,也是挺有力的。最近学校的心理普查数据显示,焦虑和抑郁的检出率在 10-14 周龄段(大约对应大一新生)呈现了类似“井”型分布。在九月刚开学,发病率反而比平时高,到了两周之后,会慢慢回落,中间还会出现一个细小的低谷。
这个规律让我感到一种莫名的熟悉。
难道我们所有人,都在经历一场看似在海啸,实则是在调整呼吸的生理性风暴?那些被诊断为偏头痛的人,在考试前夕的头晕感;那些被诊断为强迫症的人,在截止日期前的抓狂;就连只是一般/平平的学生,在社团招新时那种“又没选上,又没加入,挺尴尬”的纠结……这些看似独立的个体,实际上共享着某种共同的生物节律和生理反应。
这种共鸣感,是那种从“我”被“我们”吸纳而来的感觉。 我也曾陷入过深深的自我质疑,认定自己就是那种“好办生病”的人。直到在一次心理咨询室里,老师问起我的经历,我竟然脱口而出:“实际上我这种性格,可能就是平时忒焦虑,故此才会认定啥都做不好,进而害得生病。”那一刻我突然明白,心理障碍和性格特质之间,并没有那些高高在上的防御机制在隔离啥,它们只是两个人,出于忒紧忒用力,在互相拉扯。 目前的我,不再执着于治好自己,而是启动懂得和那个“生病”的自己和解。就像给生病的哥们儿递一杯温水,告诉他:“没关系,我们慢慢来。”这种接纳,比任何药物都来得温和,也更有力量。它打破了我们对“健康”的狭隘定义,让我们看到,生命力本身就是一种复杂、流动且充满瑕疵的状态。 最终,我想说,心理健康不是一味地追求“快乐”,也不是丢弃负面情绪后的冒牌平静。真正的健康,是在风暴来临时,依然能听到内心的声音,知道该往哪个方向挪一下。就像那把失落的旧胶鞋,它别看碍事,却也是脚的一局部。接纳它的存有,接纳它的重量,而不是试图时刻把它扔掉。 或许,我们一辈子无法彻底摆脱那些困扰我们的念头和情绪,但这并不妨碍我们在它们中间,建立起一座桥梁。
这座桥,不是用来跨越的,而是用来停靠的。它让我们明白,生活本就不是一道单一的题,而是一篇需求不断修改的散文。作为读者,我们不必是深刻的译者,只需做一个耐心的读者,在阅读那些破碎、凌乱、有时就连让人作呕的叙述时,试着轻声说一句:“没关系,读到这里,也读到这里。” 这就是这门课程让我收获最大的地方。它没有给我一张完美的逃生券,它只是给了我一双能看清脚下泥土的眼。在这个充满不确定性的世界里,看清脚下的泥土,或许是我们能做的,最了不起的事。
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